NOUQA BILINGUAL SCHOOL since 2005
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La bienveillance, le respect, le travail en équipe et la protection de l’environnement sont des points clés de notre pédagogie
NOUQA BILINGUAL SCHOOL since 2005
Savoir-faire et Savoir-être tel est le défi de notre école dont l’éthique est un point clé tous les jours dans notre école…
NOUQA BILINGUAL SCHOOL since 2005
Un monde bilingue voir polyglotte est l’objectif de notre école pour tous les enfants que nous accueillons depuis 2005 !
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La natation pour tous les enfants
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Tous les enfants de Nouqa School parlent anglais au bout de 24 mois
NOUQA BILINGUAL SCHOOL since 2005
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INSCRIPTIONS
L'ECOLE BILINGUE NOUQA A ORSAY
LES AVANTAGES DU BILINGUISME
Des acquis pour la vie d'adulte
Si l'anglais est depuis longtemps une langue indispensable, l'accélération des échanges commerciaux et des mouvements économiques intensifient encore la nécessité de maîtriser cette langue. En mettant à disposition des élèves dès la maternelle une méthode pédagogique avec des résultats concrets et rapides,NOUQA leur donne les outils indispensables à leur vie d'adulte.
Les effets positifs
- Les études scientifiques montrent un net avantage pour les enfants bilingues, ce que les chercheurs ont expliqué par la plus grande flexibilité cognitive des enfants qui ont l’habitude de passer d’un système de symboles à un autre. C’est une sorte de gymnastique pour le cerveau qui augmenterait ainsi son rendement.
- Les enfants bilingues ont une possibilité de raisonnement abstrait plus grande qui est indépendante des mots, ce qui leur donne un avantage dans la construction de concepts et la résolution de problèmes abstraits.
Le bilinguisme est un atout pour leur vie future. Non seulement ils deviennent bilingues et également biculturels, mais c’est un cadeau qui doit être préparé et présenté avec soin car l’acquisition complète d’une langue est une entreprise de longue haleine et demande un engagement certain de la part des enseignants et des parents également. C’est un travail d’équipe !
Article du Figaro : Bilinguisme stimulant pour le cerveau des enfants
Article du New York Times : The benefits of the bilingualism
MATERNELLE
Journée type maternelle
L’accueil du matin
Entre 8h15 et 8h45, les enfants sont accueillis par l’équipe et se dirigent ensuite vers leur classe.
La récréation du matin
10h30, les enfants ont leur première pause récréative. L'école dispose de plusieurs espaces verts à proximité pour bien se défouler avant de reprendre les activités.
Le repas du midi
Il s’agit d’un moment de convivialité qui favorise l’autonomie et l’entraide en collectivité. Les repas sont assurés par les parents suivant le principe de la "lunch box".
Le temps de repos
Après le déjeuner, les plus jeunes font leur sieste tandis que les autres enfants sortent dans les espaces verts pour des jeux en plein air.
Reprise des activités de l'après-midi
Après la pause les activités reprennent
L'accueil du soir
La sortie des classes se fait entre 16h15 et 16h30. C’est un temps fort de la journée où l'enfant est fier de raconter sa journée
Le relais ENGLISH CLUB
A partir de 16h30. CLUB ENGLISH prend le relai, votre enfant participe à des activités ludiques qui leur permettent d'apprendre l'anglais en toute détente.
La propreté & l’hygiène
Le rythme de l’enfant est respecté et les petits « oublis » ou « incidents » dédramatisés. Les enfants qui ne sont pas encore propres sont acceptés à l’école (une tenue de rechange sera demandée ainsi que les couches si nécessaires).
Pourquoi une école bilingue dès la maternelle ?
Favoriser le bilinguisme précoce
Débuter l'apprentissage d'une langue étrangère à un très jeune âge peut permettre aux enfants d'apprendre plus facilement d'autres langues, de mieux maîtriser leur langue maternelle et d'obtenir de meilleurs résultats dans d'autres domaines.
Des chercheurs reconnus affirment que l’apprentissage des langues devrait se faire avant l'âge de 7 ans.
"Après 7 ans, le cerveau de l’enfant a atteint un seuil de maturation qui ne lui permet plus d’apprendre une langue de façon intuitive". Il ne va plus apprendre un langage mais des langues. Et passé cet âge, les enfants n’acquièrent plus une seconde langue comme leur langue maternelle.
*source Recherche&sciences
La qualité de nos cours permet aux enfants ayant suivi au moins 2 années scolaires de cours de passer les diplômes Cambridge YLE dès l'âge de 7 ans.
PRIMAIRE
NOUQA ACTIVITES SPORTIVES & CULTURELLES
LE SPORT A L'ECOLE
L’activité physique à l’école : des neurones sains dans un corps actif !
Le sport à l’école contribue à promouvoir le respect de l'éthique et des valeurs éducatives. Il joue un rôle déterminant dans le sens au "vivre ensemble”
Notre école s’engage dans le sport dès la maternelle.
Le sport à l'école maternelle
Dès la classe de Très Petite Section et la Petite Section
Les enfants développent leur motricité.
Ces parcours consistent à entraîner et habituer l'enfant à se déplacer de différentes façons (grimper, ramper, sauter...) dans des environnements variés (obstacles en hauteur...) afin d'appréhender ses peurs. Ainsi, on développera également le lexique des actions motrices et de déplacement.
Le sport dès la maternelle est bénéfique pour le parcours scolaire
D’après plusieurs études scientifiques nord-américaines, notamment la dernière en date une étude canadienne conclut : « On sait que les expériences préscolaires ont un impact important sur la performance et la concentration en classe », explique l'auteure principale de l'étude publiée dans « l'American Journal of Health Promotion », Linda Pagani du CHU Sainte-Justine. »
La natation dès la Moyenne Section
Dès la Moyenne à la Grande Section le sport proposé est la natation dans notre cursus scolaire.
Quels sont les bénéfices du sport en maternelle ?
Le sport joue un rôle clé dans la croissance d'un enfant. Il permet de développer les capacités motrices en améliorant la force, la posture, la coordination, l'endurance et les gestes du corps.
Comme pour l'art, le sport serait un moyen d'exprimer ses émotions ou de les expérimenter. Lorsqu'un enfant perd, il a tendance à être frustré ou en colère ; le sport lui apprend à gérer ses émotions négatives. Il favorise également l'estime de soi et contribue à réduire le stress. Il développe l’esprit d’équipe.
Le sport peut aussi motiver les enfants à avoir une bonne hygiène de vie. Un enfant qui fait du sport va être plus enclin à manger des aliments meilleurs pour sa santé.
Nouqa Bilingual School est une école bilingue qui attribue de l’importance aux sports dès le plus jeune âge.
Le sport en primaire
Le sport à l’école primaire contribue à promouvoir le respect de l'éthique et des valeurs éducatives.
Notre école s’engage dans le développement du sport également en primaire.
Quels sont les bénéfices du sport en école primaire ?
Le sport joue un rôle clé dans la croissance d'un enfant. Il permet de développer les capacités motrices en améliorant la force, la posture, la coordination, l'endurance et les gestes du corps.
Comme pour l'art, le sport serait un moyen d'exprimer ses émotions ou de les expérimenter. Lorsqu'un enfant perd, il a tendance à être frustré ou en colère; le sport lui apprend à gérer ses émotions négatives. Il favorise également l'estime de soi et contribue à réduire le stress. Il développe l’esprit d’équipe.
Le sport peut aussi motiver les enfants à avoir une bonne hygiène de vie. Un enfant qui fait du sport va être plus enclin à manger des aliments meilleurs pour sa santé.
Dès la classe du CP au CM2 la natation est le sport privilégié dans notre cursus scolaire.
Plusieurs niveaux de nage sont proposés selon le nombre d’années de la pratique de cette discipline. Les moniteurs diplômés spécialisés dans ce domaine sportif forment nos élèves dans cette discipline.
L’EDUCATION ARSTISTIQUE ET CULTURELLE
L’éducation artistique et culturelle est développé au sein de notre école. Une enseignante spécialisée dans les arts plastiques et diplômée des écoles de beaux-arts applique de façon hebdomadaire des cours auprès de la maternelle et du primaire en langue anglaise.
L’éducation artistique et culturelle accompli par chaque élève se construit par étapes et au fur et à mesure des cycles. Cela dans la complémentarité des temps scolaire d’une part, des enseignements et des actions éducatives extérieures d’autre part. Il conjugue l’ensemble des connaissances. Les élèves acquièrent des compétences avec une pratique hebdomadaire.
Des rencontres et des visites dans ces domaines sont organisées tous les ans afin de nourrir la curiosité de tous nos élèves.
Les sorties artistiques et culturelles ont lieu dans des musées, des parcs naturels, des monuments historiques, des expositions des peintres expérimentés et de renommée reçoivent nos élèves dès la maternelle pour des rencontres et des échanges pratiques.
Ces sorties permettent également à nos élèves de sortir de leurs salles de classe et de découvrir une nouvelle approche en compagnie des leurs enseignants.